经过加时以7370击败了八一青年队，获得一场重要的胜利新疆队员侯沛佐20分7个篮板2次抢断，白曜诚15分4个篮板2次助攻，邓群。 10个篮板的两双数据 文章来源新疆经济报 记者郑义源本场技术统计赛后的新闻发布会，新疆队由助理教练伊戈尔带。 新疆队方面，斯托克斯砍下40分16个篮板，周琦取得了24分20个篮板和7次助攻4次盖帽的优异答卷阿不都沙拉木砍下24分13个篮板。 加时赛，新疆喀什古城队再接再厉最终胜出半决赛面对伊朗劲旅石油化工队，新疆喀什古城队又是完成逆转好戏16日的决赛，新疆。 四川五粮金樽外援富兰克林取得了38分10篮板10助攻8抢断的准四双数据，但在第四节末段富兰克林6次犯规下场，加时赛由汤普森出。 李根22分2篮板3...
课程建设如何才能做到既符合国家意志的刚性要求，又顺应时代发展的基本走向？学生核心素养的培养是一个关键，它是课程架构的生命表达。那如何设计和落实？离不开对三个问题的回答：价值选择、战略选择、方法选择。 现代学校发展的逻辑告诉我们：基于每个学生成长的课程一定是“前置而内生”的。所谓“前置”，就是课程的设定既要符合国家意志的刚性要求，又要顺应时代发展的基本走向，这是课程设定的基本前提。所谓“内生”，就是课程的呈现必须符合人的成长规律，必须把握学生的“最近发展区”，进而自洽于学校的文化与传统。这两者的契合，便构成了课程建构的逻辑前提。因为课程的“前置而内生”，学校才有存在的可能，学生才有学习的可能，教师才有育人的可能。我们如何建构...
1992年夏季，名帅卡佩罗和他的米兰虽然刚刚完成了几近完美的赛季，但仍然希望继续补强球队。 此前的赛季，至少米兰在国内赛场表现完美，虽然因为禁赛无缘欧洲赛场，但在本国联赛，他们以不败战绩轻松问鼎。卡佩罗执教生涯的处子赛季表现之好令人跌破眼镜。 （图）初出茅庐的卡佩罗 从前任手中接过的红黑军团已经具备相当强劲的实力，卡佩罗只是略作调整，用阿尔贝蒂尼取代了年事已高且受到伤病困扰的安切洛蒂，同时延续了萨基的胜利模式，在两分制的年代，红黑军团以8分的优势夺冠，而已经长达6个赛季没能拿到意甲冠军的尤文则名列第二。 1992年夏季，意甲仍然是世界足球毫无争议的第一联赛，内部各队的激烈竞争局面也让意大利联赛真正达到巅峰。 1983至...